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1、滬教版第六冊《埃及金字塔》教學設計

【教學目標】　1、學習本課生字詞語，在閱讀過程中理解并積累“象征、宏偉、巍然屹立、傲對長空”等詞語。　2、了解作者用列數字和作比較的說明方法來介紹金字塔的宏偉精巧。　3、能根據...

來源：本站整理作者：佚名日期：2012-02-03 人氣：473 [查看詳細]

2、滬教版第六冊《鄰家的星期四》教學設計

教學目標:　1．能在語言環境中讀準文中的生字。　2．能流暢地朗讀課文，聯系上下文理解“死寂、循聲、納悶、平息”等詞語在文中的意思。　3．根據課文內容及課外收集的信息體會作者對悉...

來源：本站整理作者：佚名日期：2012-02-03 人氣：176 [查看詳細]

3、滬教版第六冊《他從火里跑出來》教學設計

【教學目標】　1、能在閱讀過程中獨立認識本課9個生字“歐、洲、礦、瑞、諾、燼、憾、財、勵”；積累詞語8個，用學過的方法理解“凝神、注視、夜以繼日、震撼”...

來源：本站整理作者：佚名日期：2012-02-03 人氣：242 [查看詳細]

4、滬教版第六冊《攀登世界第一高峰》教學設計

教學目標：　1、在語境中理解、積累“不可逾越”“斬釘截鐵”“疲憊不堪”等詞語。　2、抓時間線索，了解課文內容。　3、有感情地朗讀...

來源：本站整理作者：佚名日期：2012-02-03 人氣：206 [查看詳細]

5、滬教版第六冊《獨果》教學案例

教學背景：《獨果》生動地記敘了小榮一家在面對一個百年未遇的獨果時，三代人互相禮讓，都不肯吃“獨果”的事，體現了一家三口的濃濃親情。全文是按“發現獨果（起因）――互讓...

來源：本站整理作者：佚名日期：2012-02-03 人氣：81 [查看詳細]

6、滬教版第六冊《“我也會送你一車新車”》教學設計

教學目標：　1.了解課文內容，能用概要地說清楚保羅對小男孩的兩次誤會的內容。　2、初步了解按地點轉換敘述順序。　3.有感情地朗讀文中對話，體會人物的心情，感受小男孩美好的心靈；初步感受“給...

來源：本站整理作者：佚名日期：2012-02-03 人氣：63 [查看詳細]

7、滬教版第六冊《春天來了》參考意見

一、春天來了1．春回大地，萬物復蘇、風和日麗、花紅柳綠，春天有美麗的景色；春天，同學們脫去厚厚的冬裝，在校園、在野外盡情地玩耍，春天是最快樂的季節；春天，人們播下希望的種子…&helli...

來源：本站整理作者：佚名日期：2012-02-03 人氣：60 [查看詳細]

8、滬教版《抗日女英雄趙一曼》教學設計

教學目標1在閱讀中獨立認識8個生字“寇、艱、縣、酷、拷、韓、據、押”，在預習中嘗試運用合適的方法理解“殘酷、斬釘截鐵、催人淚下”等詞語的意思，并積累詞語...

來源：本站整理作者：佚名日期：2011-05-23 人氣：226 [查看詳細]

9、滬教版《獨果》教學設計

學習目標：1．能在閱讀的過程中獨立認識本課生字“延”；能聯系上下文理解并積累“延年益壽”、“聰慧過人”、“叨念&rd...

來源：本站整理作者：佚名日期：2011-01-17 人氣：346 [查看詳細]

10、 《紅櫻桃》教學案例及反思

精讀課文這一環節，我是這樣設計的：師：拿起筆默讀課文，把你認為好的詞句留下痕跡。記住，讀書要學會作記號，記號是你思考的痕跡，是你思考的記號。要靜下心來讀書，一個字一個標點一句話都不要放過，因為他們是表...

來源：本站整理作者：佚名日期：2011-01-17 人氣：402 [查看詳細]

11、 《紅櫻桃》教學設計

一、教學目標：1、能在閱讀過程中獨立認識生字10個，從文中找出一對近義詞“吝嗇”“自私”，并知道它們的區別。2、正確流利地朗讀課文。學習質疑問難的學習方...

來源：本站整理作者：佚名日期：2011-01-17 人氣：203 [查看詳細]

12、 滬教版《我也會送你一輛新車》教學設計

教學目標1、積累表示“看”的詞語；能照樣子填寫表示人物說話時神態的詞語。2、正確流利朗讀課文，了解保羅兩次都想錯了，他錯在哪里。3、懂得人與人之間只有相互給予才是快樂的。教學重...

來源：本站整理作者：佚名日期：2011-01-13 人氣：470 [查看詳細]

13、 《開啟》案例及練習

課堂訓練材料一、填上合適的詞：倚騎哆侈渴喝吹飲次窗而坐嗦口料氣馬奢水一二、選詞填空：企圖試圖1、敵人一次又一次地發起進攻（）占領高地。2、男青年（）用水果刀撬開健力寶的拉環。堅硬堅固1、撬了兩下，他發...

來源：本站整理作者：佚名日期：2011-01-13 人氣：307 [查看詳細]

14、 《開啟》教學設計

教學目標：1、在閱讀中獨立認識8個生字，理解并積累“開啟”、“滿臉稚氣”、“倚窗而坐”、“奢侈”、&ld...

來源：本站整理作者：佚名日期：2011-01-13 人氣：256 [查看詳細]

15、 滬教版《一次著名的沖刺》教學設計

教學目標：1、能在閱讀過程中獨立認識本科9個生字，積累詞語10個，用學過的方法理解有關詞語。2、朗讀課文，學習邊讀邊思提出問題的方法，自主理解課文內容。3、了解現代奧運史上一次著名的馬拉松沖刺，感受體...

來源：本站整理作者：佚名日期：2011-01-13 人氣：335 [查看詳細]

16、 滬教版《綜合練習8》教學設計

教學目標：１、復習部首和音序查字法。２、了解對對子的語言形式。３、閱讀短文，學會質疑問難。懂得只有善于尊重每一個，才能得到別人尊重的道理。４、能有步驟地從形、色、味等方面向別人介紹一樣自己喜歡的食品，...

來源：本站整理作者：佚名日期：2011-01-13 人氣：97 [查看詳細]

17、 滬教版《綜合練習7》教學設計

【教學目標】1、會比較形近字，選字填空。2、在理解詞義的基礎上，進行詞語歸類。3、把帶有“終于”的句子補充完整。4、閱讀短文，學習讀懂文章。5、語言實踐活動，交流“...

來源：本站整理作者：佚名日期：2011-01-12 人氣：150 [查看詳細]

18、 滬教版《綜合練習6》教學設計

教學目標：⒈復習讀準多音字。⒉通過理解帶點字的意思來理解詞語的意思。⒊練習把詞語連成通順的句子，培養學生思維的邏輯性。⒋繼續培養邊閱讀邊思考的良好閱讀習慣。⒌繼續培養收集信息的良好學習習慣。⒍熟記名言...

來源：本站整理作者：佚名日期：2011-01-12 人氣：227 [查看詳細]

19、 滬教版《綜合練習5》教學設計

教學目標1、引導學生了解漢字結構，幫助學生初步學會歸類，并能根據部首寫出和動物有關的字。2、引導學生能根據詞語的意思進行歸類，并能積累描寫自然風光的詞語。3、復習和鞏固本單元課文中所出現的句子，幫助學...

來源：本站整理作者：佚名日期：2011-01-12 人氣：164 [查看詳細]

20、 作文1《春天來了》教學設計

【教學目標】1、寫一篇觀察日記。可以寫春天大自然的景色，也可以寫人們的衣著、活動等。2、有順序地抓住春天的特點，寫清楚，寫具體。【教學重、難點】緊扣“春天”二字，寫出變化，寫出...

來源：本站整理作者：佚名日期：2011-01-12 人氣：2114 [查看詳細]

21、 作文2《畫鼻子》教學設計

【教學目標】1、在教室里和伙伴們一起做“畫鼻子”的游戲，仔細觀察伙伴們的神態、動作、語言。2、寫一篇短文，分幾步把“畫鼻子”的過程寫清楚。【教學重點難點...

來源：本站整理作者：佚名日期：2011-01-12 人氣：1662 [查看詳細]

22、 作文3《小鴨子得救了》教學設計

【教學目標】1、仔細觀察圖畫，展開合理想象，寫出小鴨子得救的過程。2、按一定的順序把動物們救小鴨子的辦法和結果寫清楚，字數至少150字。【教學重點和難點】能按一定的順序把動物們救小鴨子的辦法和結果寫清...

來源：本站整理作者：佚名日期：2011-01-12 人氣：996 [查看詳細]

23、 作文4《我的煩惱》教學設計

【教學目標】1、能通過一件事把我的煩惱寫清楚。2、學會通過人物的心理描寫把人物的煩惱寫具體、寫形象。【教學重、難點】把人物具有的煩惱清楚、具體、形象地表達出來。【教學過程】一、啟發談話，引入課題。同學...

來源：本站整理作者：佚名日期：2011-01-12 人氣：1582 [查看詳細]

24、 作文6《同學之間》教學設計

【教學目標】1、回憶生活，重溫往事，醞釀傾吐欲望，提高寫作興趣。2、學習抓住人物語言、動作、神態等特點描寫，寫一件你和同學之間發生的事，要寫出真情實感。題目可自擬。【教學重點難點】選擇同學之間發生的一...

來源：本站整理作者：佚名日期：2011-01-12 人氣：1371 [查看詳細]

25、 作文7《我真了不起》教學設計

【教學理念】寫人記事是小學記敘文寫作的主要內容。《語文課程標準》中指出“努力選擇貼近生活的話題，采用靈活的形式組織教學。”三年級小朋友理性思維能力較差，生活中的樂事、趣事，他們...

來源：本站整理作者：佚名日期：2011-01-12 人氣：2936 [查看詳細]

26、 滬教版《照片里的故事》教學設計

教學目標：表達：能清楚、完整地講述照片里的真實故事。傾聽：認真聽別人講話，了解講話的主要內容。交流：與別人交流，態度自然、大方、有禮貌。情感：有表達的自信心，積極參與。教學過程：一、創設情景導入孩子們...

來源：本站整理作者：佚名日期：2010-03-08 人氣：155 [查看詳細]

27、 滬教版版第六冊《我最喜愛的卡通明星》教學參考

我最喜愛的卡通明星1．米老鼠、兔八哥、八布豆、博士蛙……這些可愛的卡通明星，你一定非常熟悉吧，也許你閉上眼睛都能想出它們的樣子。現在，請你選一個自己喜愛的卡通明星，通過一段...

來源：本站整理作者：佚名日期：2010-02-01 人氣：145 [查看詳細]

28、 滬教版版第六冊《照片里的故事》教材理解

照片里的故事1．你一定擁有幾本相冊，相冊里插滿了你的照片。從你出生開始，爸爸、媽媽就用相機為你記錄下了成長的足跡。其中，不少照片背后的故事或是感人、或是有趣、或是發人深省…&hellip...

來源：本站整理作者：佚名日期：2010-02-01 人氣：68 [查看詳細]

29、 《我喜歡小動物》優秀教學設計

教學目標：1、認識“鱷、蠢、鯽、旱、缸、鱉、哼、鞭、頸”9個生字。重點指導“鯽”的讀音，“鱉”上半部分的筆順。2、聯系上下文理解...

來源：本站整理作者：張黎敏日期：2009-05-20 人氣：433 [查看詳細]

30、 《勛章》教學設計

教學要求：1、認識生字5個。積累“一”字打頭的詞語，了解轉折關系的關聯句，并初步學習運用“雖然但是”的關聯詞把句子寫完整。2、能正確朗讀課文。3、學習根...

來源：本站整理作者：佚名日期：2009-04-01 人氣：137 [查看詳細]

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