| 教材簡析這一課的內容包括詞串、導學伙伴文文的話、要求會認的字、要求寫的字及組詞練習幾部分。10個詞語組成了一種美麗的意境，形成了一幅開闊、幽靜、遙相呼應的美麗畫面。文文的話揭示了本課的學習方法：要邊讀... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2012-07-30 人氣：229 [查看詳細] |
| 教學目標 1復習鞏固18個復鼻韻母，16個整體認讀音節。 2能辨別字形易混的韻母ｉｕｕｉｉｅｅｉ。 3進一步辨別整體認讀音節ｙｅｙｕｅｙｉｎｙｕｎｙｉｎｇ和與其讀音相同的韻母的異同。 4復習標... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2012-07-30 人氣：177 [查看詳細] |
| 教學目標 1學會ɑｎｇ、ｅｎｇ、ｏｎｇ、ｉｎｇ四個后鼻韻母和它們的四聲，讀準音、認清形。 2學會直呼含有ɑｎｇ、ｅｎｇ、ｏｎｇ、ｉｎｇ的音節及音節詞語，學習整體認讀音節ｙｉｎｇ。 3能正確書寫ɑ... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2012-07-30 人氣：363 [查看詳細] |
| 教學目標 1．學會“ɑneninunün”5個前鼻韻母和它們的四聲，讀準音，認清形，會書寫。 2．能直呼含有“ɑneninunün”... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2012-07-30 人氣：270 [查看詳細] |
| 教學目標 1學會復韻母ｉｅ üｅ和特殊韻母ｅｒ，能夠讀準音、認清形，會書寫。 2學習直呼含有ｉｅ üｅ的音節和音節詞語。 3學會整體認讀音節ｙｅ ｙｕｅ，能讀準音、認清形，會... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2012-07-30 人氣：56 [查看詳細] |
| 教學目標 1在情境中激發學生濃厚的學習興趣，學會復韻母ɑｏ ｏｕ ｉｕ及其四聲，能夠讀準音，認清形，并能正確地書寫。 2能用自己喜歡的方法練讀聲母與復韻母組成的音節及音節詞。 3認識漢字&ldq... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2012-07-30 人氣：144 [查看詳細] |
| 教學目標 1.學會復韻母ɑieiui。 2.引導學生記住并會運用這些復韻母組成的音節詞。 3.認識“烏、龜、爬、白、兔、睡”6個漢字。教學準備彩色圖片、音節詞語卡片。教學時間2... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2012-07-30 人氣：229 [查看詳細] |
| 教材簡析本課是利用學校標牌識字。教材分三部分：第1部分是列出10個標牌，通過識帶注音的10個標牌，引導學生識身邊的字，使識教材上的字與在生活中識字結合起來。第2部分是列出本課要認、要寫的字，掌握新筆畫... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2012-07-28 人氣：251 [查看詳細] |
| 教學目標 知識目標:認讀16個常用姓氏，了解中國百家姓，激發識字情趣。 能力目標：學寫“李吳朱馬王”5個字；學習基本筆畫豎折折鉤；掌握先上后下的筆順規則；學習偏旁“... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2012-07-28 人氣：257 [查看詳細] |
| 教材簡析《互相介紹》是一年級上冊首篇口語交際訓練篇目。教材突出語文學科的性質特點，緊密聯系生活實際，讓學生學會互相介紹，從小培養合作精神和最基本的交際能力，為學生自主、和諧、全面發展奠定基礎。教學理念... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2012-07-28 人氣：228 [查看詳細] |
| （一）情境激勵,興趣導入。快樂讀書屋的小管理員龍龍知道小朋友們認識了好多字,會讀好多兒歌,并且掌握了讀兒歌的方法,高興極了,今天想特意帶你們去趟快樂讀書屋,你們想去嗎?走進《這樣做多好》一文,請大家自... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2012-07-28 人氣：169 [查看詳細] |
| 教材簡析《快快樂樂》是一年級上冊第一單元首篇閱讀課文。它圍繞“愛學校”這一單元主題，借小學生之口，直述了快樂的校園文化生活和熱愛學校的思想感情。教材主題鮮明，層次清楚，句式工整... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2012-07-28 人氣：357 [查看詳細] |
| 教材簡析本課內容由3部分構成。第1部分由4組詞語組成，寫了陽光、月光、星光、燈光。第2部分由圖標指引，引導學生認識“跳、著、游、閃、燈”5個漢字；認識、會寫“光、月... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2012-07-27 人氣：213 [查看詳細] |
| 教材簡析教材安排了3部分內容。第1部分由9個詞語和1幅家用物品圖組成；第2部分是要求認和寫的字；第3部分是應用練習，龍龍和文文正在用所學的字進行組詞游戲。設計理念第2單元以愛為主題，反映的是濃濃的親情... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2012-07-27 人氣：152 [查看詳細] |
| 教材簡析《商量戶外活動》是本冊的第3個“你說我說”內容，是一次互動式的口語交際課。本課教材向我們呈現的是一幅插圖和一段簡短的說明文字。插圖以生動形象的畫面向我們展示了戶外活動的... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2012-07-27 人氣：94 [查看詳細] |
| 教材簡析《石榴娃娃笑了》是一首兒歌，內容淺顯易懂，寫了石榴成長過程中的樣子。文章用了擬人的寫法，把石榴當成娃娃，夏天時閉著嘴巴，秋天到了張開嘴巴，露出小紅牙，表示已成熟。這首兒歌清新活潑，貼近秋天這一... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2012-07-27 人氣：106 [查看詳細] |
| 教學目標 1、知識目標：學會書寫“香、西、草、杏、石”5個字。 2、能力目標：認識“蘋、蕉、蘿、梨、桃”等11個字。 3、情感目標：通過讀詞語，使學生掌... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2012-07-24 人氣：83 [查看詳細] |
| 教學目標 知識目標：認識“匹、條、鴨、輛。”等13個生字 能力目標：培養書寫能力 情感目標：培養熱愛祖國的語言文字的情感教學重點：掌握量詞搭配規律。教學難點：正確、規范地書寫。... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2012-07-24 人氣：81 [查看詳細] |
| 教材簡析圍繞著單元主題，本次“語文七色光”的內容有5項。第1項“練”安排了筆順規則的綜合練習，它綜合了前邊各課中出現的筆順規則，使學生有一個比較完整的關... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2012-07-24 人氣：83 [查看詳細] |
| 教學目標 訓練學生的觀察能力，培養表達能力 訓練邏輯思維能力，想象力 口語表達能力，組織能力和幽默感內容分析 教學重點：訓練學生的觀察能力，培養表達能力 教學難點：訓練邏輯思維能力，想象力，口語表達能... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2012-07-24 人氣：36 [查看詳細] |
| 教材簡析這首優美的兒童詩用生活化的語言，告訴孩子在什么時候該輕輕地走路，其中蘊含著對孩子進行的品行教育，使他們從小懂得關心他人，養成有禮貌的習慣。設計理念這首小詩淺顯易懂。在教學中，發揮“... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2012-07-24 人氣：73 [查看詳細] |
| 教材簡析《家》這首兒童詩，先贊美鳥兒、蜜蜂、魚兒、蜻蜓的家，再贊美自己的家，使家的概念更加形象具體。主旨是寫家溫暖幸福，表達了愛家的思想感情。本詩節奏和韻律富于變化，具有音樂美。設計理念本課的教學設計... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2012-07-24 人氣：207 [查看詳細] |
| 教材簡析《鞋》這首兒童詩描述了家庭生活中一個小小的細節。雖說這個細節人人都可見到，卻很少有人將鞋想象成一家人。本文采用想象、擬人的手法把鞋緊湊地排列在一起，來表現一家人的親密關系。這首詩字面意思的理解... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2012-07-24 人氣：242 [查看詳細] |
| 教學目標 1、知識目標：認識“語、數、算、格、練、盒”等12個字，會寫“包、文、本、尺、筆、刀”6個字，掌握筆順。 2、能力目標：通過認讀書本文具名稱，... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2012-07-22 人氣：349 [查看詳細] |
| 教學目標 知識目標：認識9個生字，會寫6個生字，學習偏旁“目、土” 能力目標：培養書寫能力 情感目標：培養熱愛祖國的語言文字的情感教學重點：掌握筆順規則。教學難點：正確、規范地... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2012-07-22 人氣：73 [查看詳細] |
| 教科版一年級上冊《做完功課以后》教學設計教學目標 知識目標：認識4個生字，引導自主增識漢字 能力目標：正確流利地朗讀這個故事 情感目標：教育學生做完功課以后及時整理學習用具的習慣教學重點：使學生明白從... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2012-07-22 人氣：63 [查看詳細] |
| 教學目標 知識目標：引導學生認識紅綠燈和人行道的標志及意義，擴大識字量，增強學生的交通意識。 能力目標：訓練學生的觀察能力和語言表達能力，培養學生初步的合作意識。 情感目標：激發學生的讀書興趣和背誦古... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2012-07-22 人氣：187 [查看詳細] |
| 一、情景導入教師出示掛圖，同學們，觀察黑板前的這幅圖畫多么美麗呀！圖上都有什么？它們在干什么呢？學生觀察，指名回答。（早上，天氣晴朗，綠油油的草地上蜻蜓落在草上，青蛙睜大眼睛，忙忙碌碌，呱呱的唱著歌，... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2012-07-18 人氣：166 [查看詳細] |
| 教材分析：本課內容是學生生活中的常用漢字，主要是結合家庭中擺放的物品進行識字，其中要求寫的字揭示了每個字的筆順，并在后面的應用練習里對所學的字進行組詞練習，豐富詞匯。教學目標：1、通過9個詞語，使學生... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2011-09-27 人氣：344 [查看詳細] |
| 教學目標： l、熟悉學校的環境，了解基本設施，激發學生熱愛學校的思想感情。 2、初步對學生進行愛護公物的教育。教學過程：一、學校介紹，有自豪感。 1、師：小朋友，現在你們已經是實驗小學一（2）班的學生... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2010-08-02 人氣：674 [查看詳細] |
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