| 教學目標：1、認識10個生字，培養學生自主識字的意識。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、通過學習故事，學生能懂得遇事要善于動腦筋，想辦法。教學重點、難點：通過朗讀，引導學生體會文彥博機智、聰明和善... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2014-07-06 人氣：0 [查看詳細] |
| 教學目標1.通過閱讀本課使學生懂得要想在某項事業上取得突出的成就必須專心致志的道理。2．在串讀中比較，在比較中加深對課文的理解，活躍思想，鍛煉創造能力。3．學會認識的字。引導學生自主增識漢字的意識。教... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2014-07-06 人氣：0 [查看詳細] |
| 教材分析：這是一篇寫人記事的文章，一看到題目就可以知道課文是以主要事件“愛護書籍”來命題的。課文主要寫了魯迅小時候愛護書籍的故事。目的是培養學生在平時地學習中，也要愛護書籍，養... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2014-07-05 人氣：1 [查看詳細] |
| 教學目標知識目標：引導學生展開想象和幻想,激活學生的思維,豐富學生習作的素材。能力目標：通過談話交流,先引后放,進一步培養學生學寫想象作文的能力。情感目標:培養學生獨立構思和認真修改習作的良好習慣。內... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2012-06-06 人氣：393 [查看詳細] |
| 教學目標： 1.通過講成功人士的故事，使學生懂得，要想獲得成功必須有高遠的志向，刻苦學習，不斷努力。 2.培養學生講故事的能力。 3.培養學生認識傾聽的習慣。教學重點： 1.能把故事情節講的清楚、流利... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2012-06-06 人氣：45 [查看詳細] |
| 教材解析：《不動筆墨不讀書》是教科版二年級下冊第八單元的第一篇課文，本單元以“刻苦努力”為主題。課文通過毛澤東讀《倫理學原理》及其他書籍善于動筆墨的故事，表現了毛澤東讀書認真刻... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2012-06-05 人氣：456 [查看詳細] |
| 教學目標：有感情朗讀課文，培養學生想像力和創造力，激發熱愛大自然的思想感情。教學重點：正確流利，有感情地朗讀課文。教學難點：有創意地進行感悟交流。教學準備：錄音、幻燈片、導游員標示牌、導游旗。教學時間... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2012-06-05 人氣：64 [查看詳細] |
| 教學目標： 1、能抓住特點，有順序地說出自己喜歡并想去的地方。 2、引導學生在寬松的氛圍中主動表達和交流。 3、培養學生熱愛生活，熱愛大自然的思想感情。教學重難點： 能清楚有條理連貫地表達自己的想法，... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2012-06-05 人氣：87 [查看詳細] |
| 教學目標： 1、通過討論使學生初步了解在讀書時應標些什么。讓學生明白應該愛護書籍，不應亂涂亂畫。 2、培養學生愛護圖書并養成良好的讀書習慣。教學重難點：掌握簡單的標注方法。教學準備：幾篇本冊書的各類課... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2012-02-26 人氣：78 [查看詳細] |
| 教學目標通過本次寫話使學生學會制作和填寫簡單的讀書卡片。養成寫讀書卡片，自覺積累語文素材的良好習慣。教學重點：學會清楚，明白地填寫讀書卡片。教學難點：適當豐富讀書卡片的內容。。教學流程一、談話導入小朋... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2012-02-26 人氣：341 [查看詳細] |
| 教材簡介《立志造橋》主要寫了茅以升從小立志造橋的故事。主題為“立志”，所以將立志的原因、經過及志向的內容做了詳細的描述，而對志向實現的過程則只做了簡要概述。文章重點突出，主題鮮... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2012-02-26 人氣：340 [查看詳細] |
| 一、教學目標1、圍繞話題展開訓練，在師生、生生互動的交流中繼續指導學生用普通話清晰、有序地表達，使認真傾聽他人發言的口語交際素養得到提高。2、在情境的創設及說話的訓練中，使學生知道學習要做到專心致志，... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2012-02-26 人氣：264 [查看詳細] |
| 教學目標：1、學會“斤”字旁，認識雙線格中的10個字，學會田字格中的9個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、教育學生學習小高斯愛動腦筋的良好學習品質，養成勤于思考，善于... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2012-02-12 人氣：513 [查看詳細] |
| 教學目標： 1.通過閱讀感悟“只要肯動腦筋,壞事往往也能變成好事”的道理。 2.培養學生初步的探究意識和創新精神。 3.有感情地朗讀課文,積累自己喜歡詞語。教學難、重點： 1.... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2012-02-12 人氣：617 [查看詳細] |
| 學習目標： 1.引導學生關注生活、關注科學、遵循科學辦事。 2.舉辦科學常識小競賽，培養學生合作意識和在口語交際中的應付能力。教學難、重點： 1.通過小競賽，使學生更多地了解身邊科學現象的原理。 2.... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2012-02-12 人氣：26 [查看詳細] |
| 學習目標：1、會認4個生字，會寫9個字。2、有感情地朗讀詩歌、背誦詩歌，體會大自然的奧秘和情趣。3、掌握一些辨別方向的方法，有留心周圍事物、發現科學知識的意識。重點難點：重點：運用多種方式讓學生掌握一... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2012-02-12 人氣：108 [查看詳細] |
| 教學目標：1.認識8個字,會寫10個生字,學習部首“牛”。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。3.了解小帕斯卡是怎樣發現聲學的震動原理的，激發學生學習帕斯卡仔細觀察、好動腦筋的... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2012-02-12 人氣：143 [查看詳細] |
| 教學目標： 1、運用歸類識字的方法認識本課的“扛、擰、挎、撿、折、撈、”會寫本課的“扔、扛、挖、擰、挎、推、撿、折、撈、擦。” 2、正確、美觀地書寫11... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2012-02-12 人氣：164 [查看詳細] |
| 教學目標： 1、認識8個字，會寫10個字，學習偏旁“方”，鞏固筆順規則。 2、學生在發現探索、合作交流和動手書寫中提高識字、寫字能力。 3、感受大自然的美，激發學生熱愛鳥類和祖... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2012-02-12 人氣：106 [查看詳細] |
| 教學目標： 1、認識7個字，會寫7個字，學習偏旁“戶”，鞏固筆順規則。 2、能正確、流利的讀出課文內容，合作交流識字方法。 3、使學生認識身體各部分的名稱，培養識字興趣，培養良... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2012-02-12 人氣：74 [查看詳細] |
| 教學目標 知識目標：正確、流利、有感情地讀課文，學講、表演寓言故事。 能力目標：培養學生閱讀理解能力。 情感目標：通過寓言故事受到教育：應該學會正確對待自己的過失，懂得掩蓋過失會有不良的后果，懂得看問... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2012-02-12 人氣：365 [查看詳細] |
| 教學目標： 1、知識與技能：讀懂課文內容，能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，能分角色朗讀課文。 2、過程與方法：通過小組合作學習，培養合作學習能力。借助多讀，有感情地朗讀，培養學生語感。 3、情感態度... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2012-02-12 人氣：959 [查看詳細] |
| 教學目標： 1.積累形近字和多音字能正確運用。 2.積累四字詞語和俗語，了解成語“專心致志”的由來，并從中受到啟示和教育。 3.舉辦故事會，培養學生的學習興趣和創造精神。教學難... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2012-02-12 人氣：57 [查看詳細] |
| 教學目標： 1．讓學生在情境中模擬表演。 2．教育學生上課時要認真學習、排除干擾。教學重點： 身臨其境地演一演教學準備： 教學掛圖和有關的圖片。教學過程：1．歌謠激趣，導入新課。老師說歌謠：&ldqu... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2012-02-12 人氣：27 [查看詳細] |
| 教學要求： 1、學習默讀課文，并能有條理的講述這個故事。 2、學會生字、新詞，理解由生字組成的詞語。 3、學習安培專心研究科學的精神，懂得做任何事都要認真、專心的道理。教學重點：學習課文，會講述&ld... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2012-02-12 人氣：86 [查看詳細] |
| 一、教材分析：這是一篇童話故事，課文寫了小河從一開始無憂無慮的快樂，到遇到困難的不快樂，最終通過大山、泉水、瀑布的幫助得到了真正快樂的事。文章采用了多種描寫手法，語言、神態、行動描寫使人物的形象非常的... |
| 來源：本站整理 作者：李冰 日期：2010-05-11 人氣：782 [查看詳細] |
| 教學目標：1、通過口語訓練使學生學會如何分辨是非。2、使學生體會到幫助別人是一種快樂。3、培養學生尊重他人，認真聽別人講話的好習慣。 教學重難點：學會如何做對別人有意義的事情。 教學準備：掛圖 ... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2009-12-08 人氣：210 [查看詳細] |
| 教學目標：1、引導學生在練習過程中體會意思相反的詞，積累運用反義詞。2、積累諺語、名言，理解美與丑的真正的意義。3、通過閱讀成語故事，進一步理解美丑的真正內涵。 教學重難點：1、鞏固學生對語言文字的... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2009-12-08 人氣：153 [查看詳細] |
| 教材簡介這是一篇人物形象鮮明生動的童話，描寫了一條快活的小河，一條不怕苦的小河，他從朋友身上學到了寶貴的生存品質，得到了真正的快樂。設計理念以讀為主，引導學生在讀中理解課文內容，在讀中體會文章的思想感... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2009-05-26 人氣：644 [查看詳細] |
| 理念：自主探究培養學生創新能力是當前語文數學教學的主流，這節課通過讀、想像、體會使學生感受到日月潭的美麗。教材分析：本文描學日月潭分光為主要內容，介紹了日月潭名字的由來和景色特點，全文共有三個自然段。... |
| 來源：本站整理 作者：佚名 日期：2009-04-28 人氣：528 [查看詳細] |
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