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1、長春版《和平頌》教學設計

教學目標　1．學會3個生字。　2．能有感情的朗讀并背誦課文，能夠理解詩歌的內容。　3．激發學生對和平的熱愛和追求，使學生明白“理解、給予、付出”的重要性。教學重難點　1．能夠理...

來源：本站整理作者：佚名日期：2014-05-06 人氣：0 [查看詳細]

2、長春版《〈論語〉四則》教學設計二

教學目標　1．學會2個生字，認識4個生字。　2．正確、流利、有感情地朗讀課文，注意文言文的讀法。　3．仔細體會四則語錄的深刻含義。教學重點　　理解四則語錄的含義，感受文言文獨有的語言精煉的特點。教學準...

來源：本站整理作者：佚名日期：2014-05-06 人氣：0 [查看詳細]

3、長春版《舍生取義》教材解讀

《舍生取義》這篇課文是長春版語文教材五年級下冊中的一篇文言文課文，可以說是學生第一次接觸真正意義比較深刻的文言文課文。也可以說是一篇對于中國傳統文化影響深遠的文章，所以，這對于從小對學生進行傳統文化教...

來源：本站整理作者：佚名日期：2014-05-06 人氣：0 [查看詳細]

4、長春版《一句話》教學設計

教學目標　1．指導學生認識“緘、霹、靂”3個生字，理解緘默、霹靂、鐵樹開花“等詞語。　2．引導學生有感情地朗讀課文，理解“一句話”的含義，感...

來源：本站整理作者：佚名日期：2014-05-06 人氣：0 [查看詳細]

5、長春版五年級下冊《搖籃歌》教學設計

教學目標　1．引導學生學會本課的5個生字，讀記“醉人、蚯蚓、天井、船艙、安臥、結冰、炭火、銅盆”八個詞語。　2．引導學生理解詩歌內容，感悟詩歌意境，體會作者的思想感情。　3．背...

來源：本站整理作者：佚名日期：2014-05-05 人氣：9 [查看詳細]

6、長春版五年級下冊《我的未來》教學設計

【教材分析】本次習作為書面表達，讓學生展開想象，暢想自己的未來目的是使學生對未來充滿美好的憧憬和向往，培養學生的想象力和創造力，激發學生學習和生活的熱情。【學情分析】現在的世界是多彩的世界，小學生在做...

來源：本站整理作者：佚名日期：2014-05-05 人氣：7 [查看詳細]

7、長春版小學語文五年級下冊《自信第一課》教學設計

教學目標1．認識14個生字，會寫9個字。2．運用瀏覽的方式閱讀課文，了解課文主要內容。3．正確、流利、有感情地朗讀課文，注意人物情感的變化。教學重點學習本課通過抓住描寫人物言行的詞語，體會人物品質及所...

來源：本站整理作者：佚名日期：2014-05-05 人氣：6 [查看詳細]

8、長春版《故鄉的元宵》教學設計二

教學目標1．積累作者“詳略得當”的寫法。2．能有感情地朗讀課文，通過朗讀想象畫面。3．了解作者筆下故鄉的元宵節的相關風俗。4．認識9個生字，會寫8個生字。教學重點作者以&ldq...

來源：本站整理作者：佚名日期：2014-05-05 人氣：3 [查看詳細]

9、長春版《故鄉的元宵》文本細讀

編寫意圖《故鄉的元宵》是長春版小學語文教材五年級下冊第三板塊的一篇課文，本板塊凸顯“民俗”這一主題。由兩篇課文組成：沈從文的《臘八粥》和汪曾祺的《故鄉的元宵》。民俗，即民間風俗...

來源：本站整理作者：佚名日期：2014-05-05 人氣：2 [查看詳細]

10、 長春版《藏羚羊跪拜》教材解讀

一、地位作用《藏羚羊跪拜》是長春版語文教材五年級下冊第四板塊中的第二篇課文，這個板塊的主題是——動物之美。本板塊共有四篇課文：分別是《一只貝》、《藏羚羊跪拜》、《和小鳥最相親愛...

來源：本站整理作者：佚名日期：2012-03-12 人氣：645 [查看詳細]

11、 長春版《了解身邊的名人》教學設計

教學目標：　1、通過搜集整理資料，開拓學生讀書視野，培養動手能力。　2、通過活動，讓學生了解和認識名人，幫助學生樹立健康的價值觀和人生觀。　3、通過實踐活動，充分展示學生個性，提高口頭和書面表達能力，...

來源：本站整理作者：佚名日期：2012-01-17 人氣：433 [查看詳細]

12、 長春版第十冊《送杜少府之任蜀川》教學設計

教學目標　1．了解詩歌的一些常識。　2．了解詩歌的一些技巧，反復誦讀，體會詩歌的韻律美。　3．通過品味詩歌的語言，體味詩歌的情味，領悟詩歌的意境。　4．培養學生熱愛祖國及珍視朋友間的友誼的思想感情，提...

來源：本站整理作者：佚名日期：2012-01-15 人氣：304 [查看詳細]

13、[圖文] 長春版《自我介紹》教學設計

表達內容日常生活中，我們在一些場合需要自我介紹，如：結識新朋友、新同學，找不認識的人辦事或主持各種活動……請根據你的需要，準備一個“自我介紹”。一個...

來源：本站整理作者：佚名日期：2010-03-03 人氣：791 [查看詳細]

14、 長春版《體育頌》教學設計

教學目標　1．學會8個生字，認識12個生字。　2．理清文章的脈絡層次，掌握課文的敘述方法，具體通過幾方面贊揚體育精神的。　3．有感情的朗讀課文，感覺體育運動的激昂。　4．激發學生對體育產生興趣，自主搜...

來源：本站整理作者：佚名日期：2010-03-03 人氣：849 [查看詳細]

15、[圖文] 長春版《歡樂頌》教學設計

教學目標　1．學會2個生字。　2．有感情的朗讀并背誦課文，能夠理解歌曲的內容。　3．激發學生對歡樂的向往，感受自然賦予人類的恩澤，提高學生的審美情趣。教學重難點　1．能夠理清文章的脈絡層次，理解歌曲的...

來源：本站整理作者：佚名日期：2010-03-03 人氣：748 [查看詳細]

16、 長春版《和平頌》教學設計

來源：本站整理作者：佚名日期：2010-03-03 人氣：213 [查看詳細]

17、 長春版《讀書筆記》教學設計

教學目標了解讀書筆記，學會寫讀書筆記。教學重點學習寫讀書筆記。教學準備幻燈片課時安排1課時教學過程一、談話導入同學們，你們喜歡讀書嗎？很多同學都和書本交上了朋友，每每得到一本自己感興趣的書就愛不釋手，...

來源：本站整理作者：佚名日期：2010-03-03 人氣：332 [查看詳細]

18、 長春版《舍生取義》教學設計

教學目標　1．學會1個生字。理解文言文中虛詞的含義。　2．正確朗讀課文，背誦課文。　3．結合課后注釋理解課文內容，初步感知文言文和議論文的意義，感受舍生取義的真諦。教學重點　1．有感情地朗讀并背誦課文...

來源：本站整理作者：佚名日期：2010-03-03 人氣：1253 [查看詳細]

19、[圖文] 長春版《照片里的故事》教學設計

教學目的　1．培養學生語言組織的能力。　2．讓學生學會人物神態、動作、心理的描寫方法。教學重難點培養對人物進行神態、動作、心理的描寫的能力。教學要求　①首先進行描述照片，就要對照片的內容有充分的了解。...

來源：本站整理作者：佚名日期：2010-03-03 人氣：544 [查看詳細]

20、 長春版《論語四則》教學設計

教學目標　1．學會2個生字，認識4個生字。　2．正確、流利、有感情地朗讀課文，注意文言文的讀法。　3．仔細體會四則語錄的深刻含義。教學重點理解四則語錄的含義，感受文言文獨有的語言精煉的特點。教學準備課...

來源：本站整理作者：佚名日期：2010-03-03 人氣：1216 [查看詳細]

21、[圖文] 長春版《搖籃歌》教學設計

教學目標　1．引導學生學會本課的五個生字，讀記“醉人、蚯蚓、天井、船艙、安臥、結冰、炭火、銅盆”八個詞語。　2．引導學生理解詩歌內容，感悟詩歌意境，體會作者的思想感情。　3．背...

來源：本站整理作者：佚名日期：2010-03-03 人氣：750 [查看詳細]

22、[圖文] 長春版《自信第一課》教學設計

教學目標　1．認識14個生字，會寫9個字。　2．正確、流利、有感情地朗讀課文，注意人物情感的變化。　3．運用瀏覽的方式閱讀課文，了解課文主要內容。教學重點學習本課通過抓住描寫人物言行的詞語，體會人物品...

來源：本站整理作者：佚名日期：2010-03-02 人氣：2311 [查看詳細]

23、[圖文] 長春版《會飛的蒲公英》教學設計

教學目標：　1、了解文章內容，把握母親期望孩子會飛的思想感情。　2.學生聯系自己的父母，體會父母的期望和愛。教學重點：把握母親期望孩子會飛的思想感情教學難點：表述對“父母的期望和愛&rdq...

來源：本站整理作者：佚名日期：2010-03-02 人氣：2558 [查看詳細]

24、 長春版《“小不不”施努策爾》教學設計

一、故事導入從前有一只狼草原狼的后裔，原本從小被一個富農養來當看門狗，兔子普策爾（“小不不”的母親）把他救了出來。他們一起旅行到了大草原上，并結下了深厚的友誼。狼對普策爾的愛稱...

來源：本站整理作者：佚名日期：2010-03-02 人氣：1428 [查看詳細]

25、[圖文] 長春版《快樂王子（二）》教學設計

教學目標　1．認識3個生字，會寫2個生字。　2．快速默讀課文并了解大意。　3．能復述童話的結尾部分。　4．通過人物動作、語言和心理活動描寫的語句，體會人物的性格特點。　5．培養學生的閱讀興趣，并鼓勵學...

來源：本站整理作者：佚名日期：2010-03-02 人氣：1314 [查看詳細]

26、 長春版《快樂王子（一）》教學設計

教學目標　1．認識12個生字，會寫10個生字。　2．能快速默讀課文并了解大意。　3．能復述王子和燕子“舍生取義”的經歷。　4．通過人物的語言和心理活動的描寫，體會人物的心理變化...

來源：本站整理作者：佚名日期：2010-03-02 人氣：755 [查看詳細]

27、 長春版《小導游》教學設計

教學目標　1.能用自己的語言介紹自己曾經到過的風景優美的地方或家鄉的一處風景名勝。　2.表達清楚，有條理，語言通順。教學重點難點　能有條理、有順序地介紹一處風景地。教學準備學生去過的風景區的圖片教學過...

來源：本站整理作者：佚名日期：2010-03-02 人氣：367 [查看詳細]

28、 長春版《桂林山水甲天下》教學設計

教學目標　1．學會本課9個要求會寫的生字，認識9個生字，并借助詞典理解詞語在課文中的意思。　2．聯系上下文，了解課文中關于“桂林山水甲天下”的傳說故事可以增強景區神秘感。　3．...

來源：本站整理作者：佚名日期：2010-03-02 人氣：4485 [查看詳細]

29、[圖文] 長春版《我經歷的一件事》教學設計

教學目標　1.培養學生熱愛小動物的情感。　2.培養學生的觀察與表達能力。教學準備　可以將準備好的小動物帶來觀察。教學過程一、學生交流匯報，教師學生共同評議。　匯報內容提示：　1.說說你觀察小動物的發現...

來源：本站整理作者：佚名日期：2010-03-02 人氣：150 [查看詳細]

30、[圖文] 長春版《和小鳥最相親愛》教學設計

教學目標　1、理清文章的敘述順序，了解文章的主要內容，體會作者對小動物的喜愛之情。　2、抓住重點詞句體會作者對動物的關愛、尊重、平等、欣賞的情感態度。　3、了解散文看起來內容零散，但是表達的中心卻是一...

來源：本站整理作者：佚名日期：2010-03-02 人氣：3235 [查看詳細]

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