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北京版第十冊《在炮兵陣地上》教學設計
指導思想與理論依據1、注重整體感知,以學定教,充分給予學生自讀感悟時間。2、抓住人物語言、神態——揣摩人物內心——體會人物品質。教學背景分析本文最具特色...
來源:本站整理 作者:佚名 日期:
2012-05-26
人氣:163 [
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2、
北京版《練一練8》教學設計
教學內容第八單元練一練8口語交際教學目標1、培養學生思維和口頭表達能力2、促進孩子之間的交流,有話可說。3、教育孩子有禮貌。4、培養學生認真聽話、認真說話的習慣。教學重點:說話流利,交流時有禮貌。教學...
來源:本站整理 作者:佚名 日期:
2012-05-21
人氣:36 [
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3、
北京版第十冊《通靈仙鶴》教學設計
教學內容:28通靈仙鶴文本分析:這是一篇散文,全文分四部分,本課為略讀,要給學生更多的自主活動空間。學生結合課后練習自主學習。在教學過程中要求學生默讀課文,質疑解疑,然后在學生自讀自悟的基礎上感受仙鶴...
來源:本站整理 作者:佚名 日期:
2012-05-21
人氣:74 [
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4、
北京版《桂林山水》教學設計
教學目標知識1.學會6個生字及新詞,認讀2個字。2.邊讀邊想象桂林山水的美麗景色,知道桂林山、水的特點。能力:能仿照課文一段話的寫法,把一個事物的幾個特點寫清楚、寫具體。思品:產生對桂林山水的喜愛之情...
來源:本站整理 作者:佚名 日期:
2011-05-20
人氣:373 [
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5、
北京版《索溪峪的“野”》教學設計
教學目標知識:1.學會12個生字(其中一個多音字“調”)及新詞,認讀11個字。2.找出自己喜歡的語句,讀一讀,再抄寫下來。能力:1.能聯系上下文體會句子的意思。2.背誦課文的第...
來源:本站整理 作者:佚名 日期:
2011-05-20
人氣:202 [
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6、
北京版《鳥的天堂》教學設計
教學目標知識1.認讀1字。2.能說出“我們”兩次去“鳥大天堂”看到的景象。能力:懂得大榕樹為什么是鳥的天堂,并能把理由簡要地寫出來。思品:感受大榕樹的奇...
來源:本站整理 作者:佚名 日期:
2011-05-20
人氣:105 [
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7、
北京版《長江之歌》教學設計
教學目標知識1.有感情地朗讀課文2.背誦課文。抄寫第一節詩句。能力:有感情地朗讀課文思品:體會作者表達的熱愛祖國的思想感情。教學重點:體會作者表達的熱愛祖國的思想感情。教學難點:體會作者表達的熱愛祖國...
來源:本站整理 作者:佚名 日期:
2011-05-20
人氣:165 [
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8、
北京版《在炮兵陣地上》教學設計
【教材分析】本課是一篇革命回憶錄。選自丁隆炎同志根據彭總的警衛員景希珍回憶整理的——《警衛參謀的回憶·在彭總身邊》這本書。課文記敘了彭德懷同志在擔任國防部長期間,...
來源:本站整理 作者:佚名 日期:
2011-05-20
人氣:458 [
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9、
北京版《在金牌面前》教學設計
教學目標知識認讀3個字(含1個多音字)能力能夠對盧茨.朗格的做法發表自己的看法,并能把自己的看法寫出來。思品能過詳細復述這個故事。理解盧茨.朗格珍視友誼、在金牌面前忘掉自我的高尚品格。教學重點體會盧茨...
來源:本站整理 作者:佚名 日期:
2011-05-20
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10、
北京版《美麗的藍涼鞋》教學設計
教學目標知識:認讀6個字。能力:聯系課文內容和生活實際,理解重點句子的意思,懂得每個人都是獨特的,要為自己的獨特感到自豪。懂得人與人之間應該互相理解、互相尊重的道理。:思品:知道王老師是一位關心體貼學...
來源:本站整理 作者:佚名 日期:
2011-05-20
人氣:299 [
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11、
北京版《買小狗的小孩》教學設計
教學目標:1、理解小男孩用同樣多的錢買一只小瘸狗原因。2、體會小男孩正直善良、自尊,富有同情心和愛心的品質,正確評價文中的這兩個人物。3、寫出讀了文章后的想法。教學重點:理解小男孩用同樣的價錢買只小瘸...
來源:本站整理 作者:佚名 日期:
2011-05-19
人氣:201 [
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12、
北京版《木笛》教學設計
教學目標知識學會8個生字及新詞,認讀8個字能力默讀課文,知道朱丹在考場上為什么放棄終試,后來為什么又被破格錄取。思品分角色朗讀課文,體會木笛手朱丹的愛國之情,知道在任何時候都不要忘記祖國的歷史。教學重...
來源:本站整理 作者:佚名 日期:
2011-05-18
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13、
北京版《火燒圓明園》教學設計
教學目標:知識目標:學會10個生字及新詞,認讀2個字。能力目標:理解作者為什么要用較大的篇幅寫圓明園昔日的輝煌。思品目標:體會作者的情感,產生對祖國歷史文化的熱愛及對侵略者的憎恨之情。教學重點:了解圓...
來源:本站整理 作者:佚名 日期:
2011-05-18
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14、
北京版《半截蠟燭》教學設計
教學目標知識認讀5個字。能力講一講或演一演《半截蠟燭》這個故事。思品知道在第二次世界大戰期間,法國人民勇敢頑強、不屈不撓,用聰明和智慧戰勝了入侵的敵人。教學重點能夠依據事情的發展順序講述《半截蠟燭》這...
來源:本站整理 作者:佚名 日期:
2011-05-18
人氣:106 [
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15、
北京版《鄭和遠航》教學設計
教學目標知識認讀6個字能力能夠結合課文內容和收集到的材料,理解重點段落的意思。思品了解鄭和首次遠航的壯觀景象,產生民族自豪感。教學重點了解鄭和首次遠航的壯觀景象,產生民族自豪感。教學難點了解鄭和首次遠...
來源:本站整理 作者:佚名 日期:
2011-05-18
人氣:127 [
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16、
北京版《義犬復仇》教學設計
教學目標:知識目標:學會10個生字(其中1個多音字“降xiáng”)以及新詞,認讀4個字2.默讀課文,學習簡單的批注。能力目標:能用自己的話描述印象最深的場景或情...
來源:本站整理 作者:佚名 日期:
2011-05-18
人氣:631 [
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17、
北京版《金色的腳印》教學設計
教學目標:知識目標:學會8個生字以及新詞,認讀1個字。能力目標:能把最受感動場景或細節描述下來。思品目標:了解正太郎與狐貍一家發生的故事,感受人與動物之間相互信任、相互幫助、和諧相處的美好情感。教學重...
來源:本站整理 作者:佚名 日期:
2011-05-18
人氣:327 [
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18、
北京版《母愛》教學設計
教學目標知識認讀6個字。能力有感情地朗讀自己最感動的情節,說出自己為什么感動。思品寫出課文的主要內容,感受到動物的母愛。教學重點有感情地朗讀自己最感動的情節,說出自己為什么感動,感受到動物的母愛。教學...
來源:本站整理 作者:佚名 日期:
2011-05-18
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19、
北京版《這是兒子的魚》教學設計
教學目標:知識認讀4個字。能力能與同學交流對父親這個人物的評價。思品了解男孩釣王鮭的過程,感受他的堅韌和勇敢教學重點了解男孩釣王鮭的過程,感受他的堅韌和勇敢。以及父親對他的嚴格要求與培養。教學難點體會...
來源:本站整理 作者:佚名 日期:
2011-05-18
人氣:348 [
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20、
北京版《少年行》《馬》教學設計
教學目標:學習《少年行》和《馬》,理解詩句的意思,體會詩人表達的思想感情。一、情景引入,激發興趣1.培根說過這樣的一句話:“讀詩使人靈秀。”這節課就讓我們一起走進小學古詩城堡,...
來源:本站整理 作者:佚名 日期:
2011-05-18
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21、
北京版《望洞庭》《游園不值》教學設計
教學目標:學習《望洞庭》和《游園不值》,理解詩句的意思,體會詩人表達的思想感情。一、復習導入:1.人們常說一幅精美的圖畫,就是一首清麗的小詩。看著這幅圖畫,你想起了哪首古詩?(絕句—杜甫,...
來源:本站整理 作者:佚名 日期:
2011-05-18
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22、
北京版《三字經》節選教學設計
教學目標知識1.學會10個生字。2.理解課文內容,能理清課文內容的層次。能力:正確地朗讀課文。背誦并默寫課文。思品:了解課文講述的道理和事例,從中吸取對自己成長有益的內容。教學重點:理解字、詞和課文內...
來源:本站整理 作者:佚名 日期:
2011-05-18
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23、
北京版寓言二則《人有亡鈇者》《玄鶴獻珠》教學設計
課 題19.寓言二則教學目標知識1.認讀五個字。2.默讀課文,借助注釋理解課文內容。能力:默讀課文,借助注釋理解課文內容。思品:懂得如果完全憑自己的主觀想法看問題,往往會產生錯覺,出現錯誤;知道噲參是...
來源:本站整理 作者:佚名 日期:
2011-05-18
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24、
北京版《景陽崗武松打虎》教學設計
課 題20.景陽崗武松打虎(節選)教學目標知識:認讀8個字。能力:默讀課文。借助注釋理解詞句的意思,了解課文內容。能講述武松打虎的情景。思品:感受武松打虎的精神,產生喜愛這個英雄形象的感情。教學重點:...
來源:本站整理 作者:佚名 日期:
2011-05-18
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25、
北京版《挑山工》教學設計
課題21.挑山工教學目標知識:1.學會10個生字。2.能給課文劃分段落,寫出段落大意。能力:能抓住重點語句體會思想內容。思品:體會挑山工朝著目標堅持不懈地攀登的精神,懂得做任何事,要達到目標就要踏踏實...
來源:本站整理 作者:佚名 日期:
2011-05-18
人氣:192 [
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26、
北京版《跳水》教學設計
課題22.跳水教學目標知識1.學會本課7個生字,認識1個認讀字。2.能分清事情的起因、經過、結果,說說課文的主要內容。能力能說出讀后受到的啟發,學習船長遇事沉著鎮定,機智果斷的品質,并練習歸納。思品學...
來源:本站整理 作者:佚名 日期:
2011-05-17
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27、
北京版《魯本的秘密》教學設計
課題23*魯本的秘密教學目標:知識:認識10個認讀字。能力;通過理解課文內容及進行評價人物練習,使學生受到關愛他人、關愛父母的教育。思品:體會魯本對母親無比關愛的孝子之情。教育學生知道感恩。教學重點:...
來源:本站整理 作者:佚名 日期:
2011-05-17
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28、
北京版《走獨木橋》教學設計
課題24*走獨木橋教學目標知識1.認讀3個字。2.瀏覽課文,了解心理實驗的起因、經過、結論。能力;培養學生自學課文的能力。思品:懂得遇事要擺正心態、勇往直前,奔向目的地。教學重點:瀏覽課文,把握課文主...
來源:本站整理 作者:佚名 日期:
2011-05-17
人氣:302 [
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29、
北京版《奇異的琥珀》教學設計
一、教學要求1.理解課文內容,激發探索大自然奧秘的興趣。2.體會科學家是怎樣進行合理想象的。3.有感情地朗讀課文。二、教學重點1.理解琥珀形成的過程和必須具備的條件2.體會科學家想象的合理。三、教學時...
來源:本站整理 作者:佚名 日期:
2011-05-17
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30、
北京版《夜晚的實驗》教學設計
教學目標知識目標:認識2個認讀字。能力目標:培養學生自學課文的能力。思品目標:理解課文內容,感受斯帕拉捷善于提出問題、思考問題,通過反復實驗進行驗證的科學態度,以及尊重事實的科學精神。教學重點:給課文...
來源:本站整理 作者:佚名 日期:
2011-05-17
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